Bactérias até nos celulares

Imaginem a cena: um médico, enfermeira, fisioterapeuta ou qualquer outro profissional de saúde, chega na unidade e começa a examinar/cuidar de um paciente. De repente, toca seu celular. Ele interrompe o que está fazendo e o atende. Muitos de vocês podem dizer que não fariam isso, mas às vezes é quase um ato reflexo atender a chamada de celular. Ou alternativamente, o profissional não atende, espera terminar o exame clínico, lava as mãos e atende o celular. Aparentemente, está mais certo. Mas depois ele digita algo nos computadores, pega no celular novamente, aperta as mãos de outro profissional que não teve o cuidado adequado na hora de lavar as mãos, atende outra ligação no celular, etc. Pois é, este pequeno artigo demonstra algo que já imaginávamos: os celulares podem estar contaminados com bactérias dos pacientes.

Os pesquisadores obtiveram swabs de celulares de 288 profissionais de saúde na UTI. Cerca de 44% teve cultura positiva para microorganismos potencialmente patogênicos: S aureus (33%), MRSA (7%), S epidermidis (23%), E coli (13%), Acinetobacter sp (9%), entre outros. Metade dos médicos e 42% dos enfermeiros com celulares pesquisados tinham celulares "colonizados". Apenas 13% disse que já tinha feito assepsia dos aparelhos alguma vez !

Embora os aparelhos celulares tenham trazido maior velocidade de comunicação, até em relação às notícias dos próprios pacientes, o seu uso constante em ambientes como a UTI, ou mesmo no hospital, pode ser vetor para transmissão de germes para infecção nosocomial. 

Devemos lembrar de limpá-los periodicamente.

Fonte: Sadat-Ali M, Al-Omran AK, Azam Q, et al. "Bacterial flora on cell phones of health care providers in a teaching institution". Am J Infect Control 2010; 38:404-405.

Paternidade:experiências e questões

Vai aí mais uma dica de momento de discussão pra quem gosta do tema!!! (clique na figura pra ler melhor)

Você concorda???

Hoje vou comentar um assunto que foge das discussões da área da saúde, mas tem tudo haver com as nossas discussões sobre cidadania, criticidade, conscientização.

O Senado vai assumir as despesas dos senadores
que deixaram de pagar imposto de renda do 14º e do
15º salários pagos entre 2007 e 2011. 

Os parlamentares foram intimados pela Receita Federal para pagar e apresentar justificativas até 3 de outubro


A dívida para cada senador foi estimada em R$ 64 mil, mas não foi divulgado o valor total que será pago

"Ficou uma dúvida, mas não foi culpa dos senadores. A Mesa adota a posição de fazer o ressarcimento devido. A Casa reconhece que se houve falha, a Casa vai fazer o pagamento", disse o vice-presidente do Senado.

No começo de maio, os senadores aprovaram em plenário o projeto de decreto legislativo que acaba com os 14º e 15º salários pagos anualmente aos senadores e deputados federais. 

A proposta ainda precisa ser apreciada pela Câmara dos Deputados e, caso seja alterada, volta para o Senado. 

Atualmente, cada parlamentar recebe R$ 26,7 mil por mês, fora benefícios, como plano de saúde, cota para gastos de gabinete (que cobre telefone, correspondências, transporte, entre outras despesas), além de passagens áreas.

O que acham disso tudo??? 14º e 15º salários, alguém tem??? Quem tem ajuda para pagar seu imposto de renda??? Porque eles ganham salários tão significativos, e é a sociedade ainda tem que assumir essa dívida???

Vocês concordam?????

5ª aula pública do SUS

Olha que ótima oportunidade para discutirmos, dialogarmos, trocarmos ideias, interagirmos, conhecermos gente nova!!!

Esse encontro é imperdível e acontecerá no próximo dia 10/10 na UFBA. Se puderem não percam!!!

Dia Nacional de Doação de Órgãos

No próximo dia 27/09 será comemorado o Dia Nacional de Doação de Órgãos  e o que é importante discutir nesse dia???

Muita coisa, entre elas a necessidade de conscientização da população sobre o conceito de morte encefálica e os processos que acontecem para a doação de órgãos e tecidos

Ainda é baixo o número de pessoas que se colocam como doadoras de órgãos. 

A Bahia registrou um aumento de 71% no número de transplantes realizados no Sistema Único de Saúde (SUS), se comparado ao primeiro quadrimestre do ano passado, de acordo com dados divulgados pelo Ministério da Saúde. Mais ainda precisamos melhorar e muito!!! Enquanto que no Brasil são 13,6 doadores por milhão, na Bahia  ainda são 7,7.

Este ano, foram realizados na Bahia 166 transplantes, contra 97 cirurgias em 2011. Os órgãos que mais contribuíram para ampliar o número de transplantes no estado nesse período foram os de córnea e rim, com índices de crescimento de 57,8% e 21%, respectivamente.

Fotos para registrar

Participei do 1º Simpósio Internacional de Educação a Distância que aconteceu na Universidade Federal de São Carlos, e queria deixar aqui registrado.

Foi um ótimo evento com discussões muito ricas que com certeza me ajudarão nesta fase de finalização do mestrado.

Só vou ficar devendo fotos melhores porque pra variar esqueci a máquina e tive que tirar do celular

Queria deixar aqui registrado também uma foto que um ex-aluno querido me enviou, tirada durante nossas aulas de Fundamentos de Enfermagem

Obrigada Bruno, saudades!!!

Mais vídeos

Alguns alunos vão dizer que esse vídeo veio tarde demais, porque já tivemos uma prova com esse assunto, mas ter acesso a um conhecimento tem prazo certo?O conhecimento tem data de validade? Alguma dúvida não pode ser esclarecida ou pode surgir a partir desse vídeo???

Então pensando nisso, vai aí uma aula sobre Hepatopatia crônica da profª Auzelívia Rêgo

Caderno HumanizaSUS

A Política Nacional de Humanização (PNH) publicou em 2011 um caderno que contém reflexões acerca da humanização nos hospitais, artigos analíticos sobre experiências com diretrizes e dispositivos da PNH, relatos e reportagens sobre iniciativas de humanização que dão certo. 

Destaco que a Humanização é entendida nesse contexto como resultado da atuação sobre os processos de trabalho no cotidiano dos serviços hospitalares, no sentido de melhorar a qualidade da assistência prestada e a satisfação do usuário e do trabalhador

Pra quem quiser ler tudinho é só clicar na figura abaixo

Humanização:muito falado!!!muito vivido???

A Humanização na atenção à saúde para Paulo Fortes, no artigo intitulado  "Ética, direitos dos usuários e políticas de humanização da atenção à saúde", consiste em entender cada pessoa em sua singularidade, tendo necessidades específicas,e, assim, criando condições para que tenha maiores possibilidades para exercer sua vontade de forma autônoma.

É tratar as pessoas levando em conta seus valores e vivências como únicos, evitando quaisquer formas de discriminação negativa, de perda da autonomia, enfim, é preservar a dignidade do ser humano.

Vejam que legal esse cordel sobre o SUS (Sistema Único de Saúde) e a Humanização




Pra fazer a humanização sair do papel ou das conversas de corredor, os graduandos da área da saúde precisam apreender o significado disso tudo e transformar a teoria em prática. E para isso, os estudantes  precisam viver essa humanização no seu processo formativo...senão, como colocaremos em prática algo que não é vivido???

Pra continuarmos essa discussão, leiam o artigo  "Holismo só na teoria: a trama de sentimentos do acadêmico de enfermagem sobre sua formação"

Seminários no Recôncavo

Pra quem tá querendo participar de discussões científicas, vou indicar dois acontecimentos que irão rolar no recôncavo baiano

O primeiro acontecerá em outubro, na Universidade Federal do Recôncavo (UFRB), entre os dias 17 a 19 de outubro...pra enviar trabalhos científicos até dia 21/9

E o segundo acontecerá em novembro, na Faculdade Maria Milza (FAMAM), entre os dias 08 a 10 de novembro...pra enviar trabalho até 10 de outubro

Mais informações é só clicar nas figuras...vamos lá, animem-se!!!!

Sepse: reconhecimento precoce é fundamental - Divulgue !

Parece que estamos na semana das campanhas aqui no blog, mas é que precisamos exercer o papel de multiplicadores da informação, tentando empoderar a população para que possa exercitar o auto-cuidado e a vigilância.

Sendo assim, venho falar de uma reportagem publicada no jornal americano The New York Times, que fala de um menino que morreu por falta de reconhecimento precoce de sepse.

"Rory Staunton, 12 anos, era um menino saudável, que jogava basquete na escola, e durante o jogo cortou o braço. Foi realizado curativo e ele voltou pro jogo sem problemas. À noite, ele reclamou de dor no braço pra mãe, mas sem outros sintomas. No dia seguinte, os pais o ouvem gemer no seu quarto, e o acham com dor nas pernas e tendo vomitado no chão.

O menino arde em febre, com quase 39ºC. Rapidamente o levam para a Emergência. A equipe interpreta que o menino está desidratado e talvez tenha gastrite. A dor nas pernas talvez fosse pelo esforço que o menino tivesse feito na aula de ginástica na escola, disseram os médicos. Ele foi liberado pra casa. O detalhe é que uma médica ainda notou que a pele do menino ficou moteada, e quando se apertava, a vermelhidão demorava a surgir. Isto não foi anotado na ficha do garoto. O exame de sangue do garoto ficou pronto após sua alta da Emergência. Havia hemoconcentração, leucocitose, com grande desvio para esquerda (50% bastões) e leve plaquetopenia (117 mil/mm3).

No dia seguinte, os pais telefonaram para o pediatra da família. O pediatra sugeriu paliativos para desidratação e diarréia. Mas após quase o dia inteiro, o garoto não conseguia se levantar da cama, e parecia muito doente. Foi quando o pediatra pediu para que o levassem para a Emergência novamente. O menino já chegou em estado grave. Estava confuso. Ele tinha choque e insuficiência respiratória. Morreu em menos de 24 horas após admissão na UTI"

Estima-se que entre 20 e 30 milhões de pacientes sofrem com sepse a cada ano e, aproximadamente, oito milhões desses pacientes morrem com a doença. Além disso, de 10 a 15% de casos de Sepse podem ser evitados com a higienização de hospitais e outros serviços de saúde

Áreas pobres, sem saneamento básico, com má nutrição e falta de água limpa, contribuem ainda para este número elevado de casos de Sepse. 

Dia 13 de Setembro mais de 60 países, entre eles o Brasil, participaram do Dia Mundial da Sepse. 

O interessante é que o jornal coloca a matéria e discute os sinais de alerta para reconhecer a sepse. E ajuda a divulgar o que é sepse, que permanece desconhecida da maioria do público leigo. 

O ideal seria que todos conhecessem sepse como reconhecem Infarto Agudo do Miocárdio e Acidente Vascular Cerebral. 

Vídeos para ajudar nos estudos

Atendendo a alguns pedidos, tô postando mais alguns vídeos para ajudar na compreensão dos assuntos discutidos em sala...qualquer dúvida é só postar!!!!

O primeiro é sobre a Artrite reumatóide:

E o segundo sobre a Asma :

Eu sou 12 por 8

"Eu sou 12 por 8" é uma campanha humanitária criada pela Sociedade Brasileira de Cardiologia para conscientizar a população sobre os benefícios de manter a pressão arterial em níveis adequados e sobre os riscos da hipertensão. Hoje, no Brasil, existem mais de 30 milhões de hipertensos que precisam entender e cuidar da sua saúde para viver mais e melhor.

A pressão alta não controlada é a principal causa das duas doenças que mais matam no 
Brasil: o acidente vascular cerebral e o infarto do miocárdio. A cada ano, 300 mil brasileiros 
são vitimados pelas doenças cardiovasculares, principalmente causadas pela hipertensão. 

O grande desafio da campanha “Eu sou 12 por 8” é que as pessoas percebam os benefícios de

ter uma pressão normal ou controlada e a gravidade da hipertensão não tratada, façam um diagnóstico precoce e não abandonem o tratamento. No Brasil, estima-se que apenas 10%, 

dos cerca de 30 milhões de hipertensos existentes, façam o controle adequado da hipertensão.

10 MANDAMENTOS PARA PREVENÇÃO E CONTROLE DA PRESSÃO ALTA:

1. Meça a pressão pelo menos uma vez por ano.

2. Pratique atividades físicas todos os dias.

3. Mantenha o peso ideal, evite a obesidade.

4. Adote alimentação saudável: pouco sal, sem frituras e mais frutas, verduras e legumes.

5. Reduza o consumo de álcool. Se possível , não beba.

6. Abandone o cigarro.

7. Nunca pare o tratamento, é para a vida toda

8. Siga as orientações do seu médico ou profissional da saúde.

9. Evite o estresse. Tenha tempo para a família, os amigos e o lazer.

10. Ame e seja amado

Quer ajudar???? Seja amigo da campanha nas redes sociais e ajude a divulgar... você pode fazer a diferença na vida das pessoas!!!

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E aí, o que você acha?

O Sr. HDF, 58 anos, sexo masculino, negro, procurou o ambulatório do Pronto Socorro queixando-se de forte dor no hálux direito. Chegou ao ambulatório calçando um chinelo no pé direito porque não conseguia colocar o sapato.

O paciente relata que o problema se iniciou há três dias e tomou comprimido de AAS por três dias. A dor aliviou um pouco, mas notou que o pé também estava ficando inchado e quente.

Procurou atendimento porque acordara de madrugada com muita dor e que até o toque das cobertas o incomodava demais. Sentia muita dor no dedo e o pé estava muito inchado, vermelho, o que o impedia de calçar o sapato.

O paciente relata também que sente dores nas articulações desde os 40 anos de idade e que nunca procurou atendimento achando que deveria ser um reumatismo. Mas que desta vez a coisa ficou feia. O paciente relata que bebe “socialmente (gosta de cerveja). Tem um histórico de hipertensão e que toma um diurético (clorotiazida) e um anti-hipertensivo (Enalapril).

Ao exame físico o paciente apresentava temperatura axilar de 37ºC; frequência cardíaca de 98 bpm e pressão arterial de 155x100 mmHg. Além do edema observado no hálux direito o paciente também apresentava discreto edema nas demais articulações metatarsofalengeanas e nas articulações dos dedos da mão.

Dados laboratoriais: Hemograma completo normal; Cálcio 9,2mg/dl; Fosfato 4,3 mg/dL; Prova de função hepática e renal normais; Urinálise normal; Fator reumatóide normal; Ácido úrico 11,4mg/dL

E aí, o que você acha que pode estar acontecendo com este paciente???

O álcool e os medicamentos de hipertensão podem ter contribuído para esse processo???

8º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero

O Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero consiste em concurso de redações, artigos científicos e projetos pedagógicos, dirigido a estudantes de Ensino Médio, Graduação, Pós-Graduação e Escolas da Educação Básica na área das relações de gênero, mulheres e feminismos, contemplando suas interseções com as abordagens de classe social, geração, raça, etnia e sexualidade.

O Prêmio tem como objetivos estimular e fortalecer a reflexão crítica e a pesquisa acerca das desigualdades existentes entre homens e mulheres em nosso país, e sensibilizar a sociedade para tais questões.

Será atribuído prêmios (dinheiro, bolsas de iniciação científica, computadores) em cinco categorias:1) Mestre e Estudante de Doutorado; 2) Graduada (o), Especialista e Estudante de Mestrado; 3) Estudante de Graduação; 4) Estudante do Ensino Médio; 5) Escola Promotora da Igualdade de Gênero

Para a Categoria “Estudante de Graduação”, faz-se necessário: 

a) ficha de inscrição preenchida;

b) currículo atualizado na Plataforma Lattes (http://lattes.cnpq.br/index.htm);

c) artigo científico elaborado pela estudante durante o seu curso de graduação, contendo:

- título; autor(a); instituição de ensino; e, quando houver, nome do professor(a)-orientador(a);- introdução, objetivos, metodologia, resultados da pesquisa e discussão, conclusões e referências bibliográficas;

- 15 páginas, no máximo, sobre o tema proposto;

d) resumo do artigo científico que deverá ter entre 500 e 1000 palavras, contendo necessariamente: nome da(o) candidata(o); título do trabalho; instituição de ensino e pesquisa; e nome do professor(a)-orientador(a); identificando as palavras-chave (até cinco).

Para maiores informações clique aqui

Vídeo sobre diabetes

No nosso último encontro discutimos um pouco sobre o Diabetes Mellitus e seus impactos na saúde pública.

Encontrei esse vídeo da Universidade Federal Fluminense e tô deixando aqui pra quem quiser relembrar as nossas discussões em sala, ampliá-las, gerar dúvidas e descobrir algumas resposta...

A indústria do tabaco

Na última quarta feira foi comemorado o dia nacional de combate ao fumo e andando pela internet descobri esse vídeo feito por uma ONG intitulada Aliança de controle do tabagismo e por isso decidi continuar esta discussão



A Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) no mês de março deste ano decidiu pela proibição do uso de aditivos de sabor como o mentol, morango, canela, cravo e etc, nos cigarros comercializados no Brasil. A adição de açúcar continuou permitida.

A justificativa para manter o açúcar na lista de produtos permitidos foi que o mesmo serve para repor o que a planta possui naturalmente e perde durante a preparação do tabaco. Já as outras substâncias, foram suspensas porque embora não façam mais mal ao organismo que um cigarro sem eles, são usadas para “atrair” novos fumantes

E observem bem essa imagem abaixo retirada de uma campanha publicitária... O que vocês pensam???O que me dizem???

Histórias de superação

Resolvi compartilhar aqui no blog duas histórias que me emocionaram, não pelas conquistas em si, mas pelo esforço, pela perseverança, por acreditarem que o estudo pode transformar a nossa realidade e nos levar por caminhos maravilhosos...

A primeira história é a de Tábata Amaral, uma garota de São Paulo, filha de um cobrador de ônibus e uma dona de casa, estudante de escola pública, que aos 12 anos começou a sua carreira de competidora de olimpíadas, ganhando a sua primeira medalha de prata em 2005, na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. No ano seguinte, ganhou o ouro e uma bolsa de estudos da escola Etapa, e posteriormente também ganhou lugar para morar mais perto do colégio e  ajuda de custo para o transporte/alimentação, pois seus pais não possuíam condições para tais despesas

Há cinco anos, ela estabeleceu uma meta: estudar na Universidade de Harvard, nos Estados Unidos. De lá para cá, pegou firme nos estudos, foi destaque em olimpíadas estudantis (física, química, matemática, astronomia) dentro e fora do Brasil (ganhando ao todo 30 medalhas)  e aprendeu a falar inglês. 

O resultado oficial do esforço chegou: foi aceita em Harvard e em outras cinco universidades americanas. São elas: Caltech, Columbia, Princeton, Yale, e Pennsylvania.

A segunda história é a de Joyce Moreno, 13 anos, moradora da cidade de Pojuca (interior da Bahia), estudante na Escola Maria Carvalho, uma escola mantida por uma fundação sem fins lucrativos (só pra deixar registrado, é a minha cidade e a minha ex-escola!!!)

Filha de uma família também humilde, seu pai trabalha como gari e a mãe como servente numa escola municipal, que sempre incentivou a leitura em casa. 

Ela  irá representar o Brasil no 41º Concurso Internacional de Redação de Cartas, promovido pela União Postal Universal (UPU), órgão da Organização das Nações Unidas (ONU) após participar das etapas estadual e nacional, com o tema “Escreva uma carta a um atleta ou a uma personalidade esportiva que admira para lhe dizer o que significam os Jogos Olímpicos para você”, concorreu com 2.684 alunos de 1.499 escolas públicas e particulares do País.

Ela escolheu o medalhista olímpico Vanderlei Cordeiro  e comparou sua vida de estudante com a modalidade que Vanderlei disputava no esporte. "A minha vida é igual a uma corrida, só que o meu objetivo é diferente, não é chegar nas olimpíadas, mas chegar na faculdade"

A etapa internacional acontecerá de 24 de setembro a 15 de outubro, em Doha, no Qatar.

Bem, o que eu queria relatando essas duas histórias de conquistas? Dizer que todos nós podemos sonhar sem limites, e podemos muito mais, podemos correr atrás desses sonhos com firmeza e determinação sabendo que muitas dificuldades surgirão mas que poderão ser superadas, e que os estudos serão sempre uma ferramenta importante nesta caminhada, para podermos ver o sonho virar realidade.